BIOL-100生物学基础(4学分)

Course for non-science majors that explores fundamental concepts of biology and relates them to social issues. 三个小时的课，两个小时的实验. 学分不适用于生物专业或辅修专业. 秋天，春天，夏天.

BIOL-107普通生物学(4学分)

为健康科学专业学生开设的课程，介绍细胞生物学的基本原理, 新陈代谢, 遗传学, 分子生物学, 和演化. 三个小时的课，两个小时的实验. 秋天.

临床微生物学(3学分)

介绍微生物，包括分离, 致病性, 血清学, 识别, 生态, 以及微生物对人类的重要性. 两小时讲课，两小时实验. 学分不适用于专业生物专业. 春天

人体解剖学与生理学I(4学分)

用系统的方法介绍基本的解剖学和生理学. 强调细胞、组织、肌肉骨骼系统和神经系统. 三个小时的课，两个小时的实验. 学分不适用于生物专业或辅修专业. 和《威廉希尔中文网》112课一样. 秋天.

人体解剖学与生理学II(4学分)

继续学习生物学112涵盖的主题，包括内分泌, 心血管, 免疫, 呼吸, 尿, 消化系统. 三个小时的课，两个小时的实验. 学分不适用于生物专业或辅修专业. 前提条件:生物112与等级C-或更好或讲师的许可. 和《英国威廉希尔中文网站》113一样. 春天.

现代生物学:环境视角(3学分)

为生物学专业的后续课程提供基础知识和技能. 研讨会式课程通过探讨生态环境引入环境主题, 社会, 以及围绕人类与环境关系的伦理问题. Prerequisite: Freshmen admission to the biology or environmental sciences programs or permission of the chair of the Department of 生物学. 春天.

BIOL-119生物入门:分子视角(4学分)

为应用生物学专业学生设计的课程, 生物学专业, 生物化学, 神经科学和临床实验室科学. 介绍生物化学的基本原理, 分子生物学与遗传学, 以及它们与现代社会的关联. 四个小时的综合讲座和实验.

生物入门:生物多样性(4学分)

介绍生物的主要类群, 重点是它们的结构, 函数, 以及进化关系. 四个小时的综合讲座和实验.

BIOL-199生物学专题(1-4学分)

Lectures, discussions, or special laboratory topics not covered in regular course offerings. Provides greater depth to topics of special interest or explores rapidly changing areas in biology. 可以重复. 在特定主题安排时公布先决条件.

人类遗传学与社会(3学分)

讨论人类遗传学及其与社会问题的关系. 学分不适用于生物专业或辅修专业.

BIOL-215野外植物学(3学分)

对苔藓的研究, 蕨类植物, 松柏, 开花植物, 包括识别, 形态, 与生态. 涉及实地研究. 如果现场地点不同，可能需要两次学分. 夏天.

BIOL-220性别生物学观点 & 性别(3学分)

通过阅读和课堂讨论, 本课程将考察我们对性别决定的理解, 繁殖, 以及动物性和性别的进化, 包括人类. 我们将探讨动物性别多样性的复杂性和遗传学的作用, 发展, 解剖学, 生理上对性别的定义, 性别, 和生育. 主题将涵盖出生时的性别分配和性别认同, 包括双性人和变性人. We will also critically evaluate misconceptions regarding the 使用 of biology in sociopolitical discussions of sex and 性别 identity. 前提条件:性别与妇女研究101, 119年生物学, 120年生物学, 或生物107, 或者得到老师的许可.

BIOL-225园艺(3学分)

对生长的研究, 发展, 以及生产中涉及的技术, 维护, 使用, 园艺植物及产品的销售. 两小时讲课，两小时实验. 春天，隔年.

BIOL-255噬菌体基因组学(3学分)

旨在为学生提供真实的科学研究体验. In this course, students will annotate the genome of a novel bacteriophage from the environment. Students will also learn about the 使用 of bacteriophages in research, industry, and medicine. 每周有三小时的课堂和实验. 前提条件:生物119或讲师的许可. 春天.

BIOL-299生物学专题(1-4学分)

Lectures, discussions, or special laboratory topics not covered in regular course offerings. Provides greater depth to topics of special interest or explores rapidly changing areas in biology. 可以重复. 在特定主题安排时公布先决条件.

微生物生态学(3学分)

Concerned with the wide range of microorganisms that exist and their roles in the environment. Concentrates on the following areas: (1) microbial environments; (2) detection of microbial activity; (3) impact of microbial activity on the environment in terms of nutrient cycling and pollutant fate; (4) detection and control of pathogens in the environment; (5) bioremediation (includes risk assessment and environmental biotechnology). 三个小时的讲座，在利用微生物的场所进行实地研究.g.、污水处理厂、发酵罐设施). Prerequisite: A 100-level biology course with a grade of C- or better or permission of instructor. 春天，隔年.

BIOL-310生命史(3学分)

A study of major events in the history of life from the origin of life some four billion years ago to the extinction and 物种形成 episodes that have resulted in the variety of organisms that occupy the planet in more recent geologic time. Prerequisite: A 100-level biology course with a grade of C- or better or permission of instructor. 秋天，隔年.

BIOL-315民族植物学(3学分)

探讨植物与人类社会之间的密切联系. 它是综合的，因为它包含了来自植物学的信息, 化学, 考古, 人类学与历史学. 涉及的主题将包括农业, 转基因作物, 药用植物, 植物次生化合物和精神活性植物. The goal of the course is to provide students with a better understanding of the importance of 植物 and plant products to human civilization. 学生将获得阅读和总结科学文章和书籍的经验.

BIOL-320进化与生态学(4学分)

介绍进化和生态学的原理和概念, 强调这些学科之间错综复杂的内在关系. 研究生物进化变化和相互作用的机制, 人口, 以及环境中的生物群落. 说明这些交互是如何发生的, 它们对自然群落的功能有什么影响, 以及它们如何影响种群和物种的进化. 三个小时的课，三个小时的实验. 先决条件:BIOL 118与等级C-或更好. 秋天.

生物物理(3学分)

Introduces biophysical methods from a physics perspective and discusses the application of these methods toward research questions in biology. Topics include biomolecular structures, structure determination and simulation, and molecular motors. 三小时讲座. Prerequisite: Mathematics 221; Physics 121 or 210. 和物理322一样.

BIOL-323哥斯达黎加热带生态学(3学分)

详细介绍哥斯达黎加的自然历史和生态, 包括哥斯达黎加许多动植物的可识别特征. 主要为生物和环境研究专业设计, 本课程培养学生的写作和演讲技巧, 同时也将学生的学习置于生态和保护的背景下. The course culminates in a trip to Costa Rica (~ 2 weeks); the trip component of the course helps to solidify student learning through experiential learning. 两个小时的讲座，去哥斯达黎加实地考察. 前提条件:生物118与等级C-或更好或讲师的许可. 春天.

BIOL-331遗传学(4学分)

动物遗传的基本原理, 植物, 以及微生物，重点是分子遗传学. 三个小时的课，三个小时的实验. 前提条件:生物119与等级C-或更好或讲师的许可. 推荐:生物120与成绩C-或更好. 秋天,春天.

动物行为学(3学分)

Provides students with an understanding of the four major questions in animal behavior as originally outlined by Tinbergen. 我们将探讨生理学的各个方面, 发展, 遗传学, 生态 和演化 that help us understand behavior and frame these questions in a modern context. 三个小时的讲座，实地考察. 前提条件:生物120与等级C-或更好或讲师的许可. 春天.

细胞与分子生物学(4学分)

Covers the principles of eukaryotic cell structure and 函数 and the molecular bases of cellular processes. Topics will include: macromolecules; energetics; membranes; cellular organelles; gene expression; signaling; cell division; DNA replication; RNA and protein synthesis and processing; and molecular aspects of immunology, 癌症和重组DNA技术. 本课程将以必修课程的调查知识为基础. 三小时讲课，四小时实验. 先决条件:BIOL 331与等级C-或更好或教师的许可. 春天.

BIOL-345药物-靶标相互作用(3学分)

Examines how various classes of pharmaceutical drugs interact with their cellular targets at the molecular level to elicit specific responses. 本课程将以必修课程的知识为基础. 三小时讲座. 前提条件:生物331与等级C-或更好，或讲师的许可.

BIOL-350脊椎动物(4学分)

强调脊椎动物的分类学、比较形态学、行为和生活史. 三个小时的讲座，三个小时的实验，实地研究. 前提条件:生物120与等级C-或更好或讲师的许可. 春天.

BIOL-399生物学专题(1-4学分)

Lectures, discussions, or special laboratory topics not covered in regular course offerings. Provides greater depth to topics of special interest or explores rapidly changing areas in biology. 可以重复. 在特定主题安排时公布先决条件.

BIOL-414植物多样性

研究了本地维管植物的鉴定和分类. 需要收集植物标本室. 三小时讲课，四小时实验. 前提条件:生物120与等级C-或更好或讲师的许可. 春天，隔年.

生物统计学计算生物学(4学分)

使用定量生物学模型探索生物系统. 统计工具的应用, 数值数据集, 以及基于计算机的技术来测试假设, 创建预测模型, 并解释结果和模式. 三个小时的课，三个小时的实验. 前提条件:生物320与C-或更好的成绩或讲师的许可. 秋天，隔年.

生态学(4学分)

研究生物体如何相互作用，并与他们的环境. Addresses the physical environment and the way physiological adaptations organisms have evolved to exploit it, 种群动态, 物种种群间的相互作用, 生物地理学, 环境问题, especially those that relate to the impact of humans on the 生态 of natural 人口 of 植物 and animals. 三个小时的讲座，三个小时的实验，实地研究. 前提条件:生物320与C-或更好的成绩或讲师的许可. 秋天，隔年.

发育生物学(4学分)

研究动物发育过程中细胞、遗传和分子的相互作用. 三个小时的课，三个小时的实验. 前提条件:生物331与等级C-或更好或讲师的许可. 春天，隔年.

动物生理学(4学分)

研究动物器官和系统的正常功能. Topics include 新陈代谢, transmission of nerve impulses, 繁殖, and effects of hormones. 三个小时的课，两个小时的实验. 先决条件:生物119 or 120 and Chemistry 240 with a grade of C- or better; or permission of instructor. 秋天.

微生物学(4学分)

涵盖细菌生长和活动的一般原理. 三小时讲课，四小时实验. Prerequisite: 119年生物学 with a grade of C or better; or permission of instructor. 推荐:生物120与成绩C-或更好. 秋天.

生物学-434寄生虫学(4学分)

从形态学角度研究寄生的本质, 生理学, 宿主和寄生虫的关系. 三个小时的课，两个小时的实验. 先决条件:生物119 or 120 with a grade of C- or better; or permission of instructor. 秋天，隔年.

BIOL-441癌症生物学(3学分)

涵盖了癌症的原理, 包括肿瘤发生和转移的分子机制, 肿瘤分类, 治疗方法, 以及癌症研究的最新进展. 本课程将以必修课程的知识为基础. 三小时讲座. 前提条件:生物331与等级C-或更好或讲师的许可. 春天，隔年.

生物学-442免疫学(4学分)

研究免疫反应的细胞和分子方面. 两小时讲课，两小时实验. 先决条件:生物119, 120, 340 and Chemistry 240 with a grade of C or better; or permission of instructor. 春天，隔年.

BIOL-450进化(3学分)

解决了与进化生物学相关的各种主题, 包括进化思想史, 性的进化, 群体选择, 物种形成, 系统分类, 共同进化, 分子进化. 三小时讲座. 前提条件:生物320与C-或更好的成绩或讲师的许可. 推荐:生物119. 春天,不同年.

BIOL-455基因组学研究 & 医学(4学分)

Examines current tools and techniques in genomics research and discusses applications of genomics, 尤其是在医疗保健和医药领域. Topics include the 使用 of home genomics kits to infer ancestry and predict health outcomes; genomics and personalized medicine; genomics in species conservation 和演化, 等. Students will also 使用 a variety of genomics tools to investigate a novel genomics research problem.

BIOL-460特殊问题(1-3学分)

在教员的指导下对生物学问题进行独立研究. 前提条件:教师许可. 可重复的过程. 秋天,春天.

BIOL-478临床(0学分)

Clinical Laboratory Science Clinical (0) Credit granted upon successful completion of two semesters of clinical experience and a summer clinical. 前提条件:成功进入临床实验室计划.

BIOL-482生物学高级研讨会(3学分)

关注跨学科性质的生物学问题和环境. 涉及调查项目, 书面报告, 提交审查报告, 以及以研讨会形式为主的综合书评. 先决条件:至少一门400级的生物课.

BIOL-498生物学实习(1-6学分)

Internships are designed to meet the educational needs of students' professional goals and to provide practical experience in a position relating to a specific area of career interest. 由学生与教师主管和现场主管共同开发. 可重复的过程.

BIOL-499生物学专题(1-4学分)

Lectures, discussions, or special laboratory topics not covered in regular course offerings. Provides greater depth to topics of special interest or explores rapidly changing areas in biology. 可以重复. 在特定主题安排时公布先决条件.