珍妮Ebeling, 考古副教授，考古与艺术史系主任

Dr. Ebeling将利用她的全球学者地位来完成对古代日常生活的描绘研究, 性别, 以及中东博物馆展品中的民族主义. 她将参观位于以色列的十几个博物馆, 约旦, 来比较重建和主张古代历史的不同方法. 这个项目将为她的专业领域的入门考古学课程和高级课程提供新的材料. 此外,博士. 埃贝林的经验对她所在的系开设一门新的博物馆研究课程很有价值. 她还打算在一个重要会议和期刊上发表她的研究结果.

克里斯·莫恩，西班牙语助理教授

Dr. 今年夏天，莫恩将以“全球学者”的身份前往西班牙，完成她即将完成的关于当代小说家阿尔瓦罗·庞博(Alvaro Pombo)的书的研究，并参加由西班牙教育部在圣地亚哥德孔波斯特拉(Santiago de Compostela)主办的一个专业发展项目. 在西班牙，她将在国家图书馆进行研究，并亲自采访庞博. 她还受邀参加了一个项目，该项目将研究有数百年历史的圣地亚哥朝圣对社会的影响, 政治, 和国家的文化发展. Dr. 莫恩的经历不仅将产生新的研究途径，而且将为丰富她的课程和扩展大学的全球课程提供新的材料.

Greg 罗斯基，施罗德商学院管理学助理教授

Dr. 罗斯基将通过他的全球学者任命，与全球24所大学一起进行国际制造业战略调查. 本研究收集了有关全球制造业战略最佳实践的数据，并将为未来的丰富研究提供数据. 而不止1个,参与调查的全球1000家公司, 该项目还通过印第安纳州西南制造商组织影响当地公司. Dr. 罗斯基计划利用这项研究的结果发表几篇期刊文章，并将这些新发现的知识应用到课堂教学中.

John 层，机械与土木工程系工程系助理教授

Dr. 层将开发一门暑期国际浸入式工程选修课，允许工程专业的学生到一个国际地点参加一门三学分的选修课，该课程将在课堂上学到的工程概念应用于一系列国际案例研究, 实地考察旅行, 研讨会, 采访和/或展览. 这门工程选修课的特色在于将与海外学习项目相关的主动学习与工程原理在国际环境中的应用相结合. 课程将包括在Harlaxton的时间, 在不同的网站在英格兰和Fachhochschule奥斯纳布吕克, 奥斯纳布吕克应用科学大学, 德国, 埃文斯维尔的姐妹城市, 印第安纳州.

Kyle 埃利，物理治疗副教授

埃利教授将利用他的奖项，通过整合传统东方医学技术的知识和技能，加强物理治疗课程的全球视野. 他计划去佛罗里达旅行, 洛杉矶, 和温哥华, BC, 在医疗机构接受实践教育，他的同事在那里有东方医学疗法的专业知识. 他的目标是通过提高自己的文化能力，为系里的文化能力课程做出贡献, 接受使用循证东方医学技术的培训, 并开发内容注入到课堂上的物理治疗项目.